這天下午放學後,教室裡剩下的不止景年幾人瞭。

『毛』小兵一臉興奮：“太好瞭，要放假瞭！”

劉紅英愁眉苦臉：“好什麼好呀？又要出節目。”

去年六一，他們還一年級小學生,班裡組織出節目,老師名倡導,帶著排練。

這回班主任章老師說,他們已經有經驗瞭,又長瞭一歲，不一年級小學生瞭,讓班幹部領頭，班裡的同學自己準備節目。

劉紅英往教室前排走去,班裡幾個班幹部都在等著，等班長一起過去討論。

那一群學生，有一個算一個，脖子上都戴著紅領巾，全都光榮的少先隊隊員。

個小隊長都在,小班幹部們板著小臉一臉嚴肅。

景年的同桌子韜也在裡頭,他學習委員，平時收發作業有小組長、各科課代表，管紀律有紀律委員，各種需要管溝通的瑣有班長，好像需要他做的情並不多。

景年也才知道,他同桌竟然學習委員,不過子韜隻有紅領巾沒有袖章。

教室被分成瞭兩部分,前半部分小班幹部們在討論六一匯演班裡能報上去的節目。

後半部分，景年在補習珠算，在不間歇的一周補習下,他已經基跟上瞭老師的進度。

常的珠算課，老師要考慮學生們的整接收能力和學習能力，不會進度拉的很快，反會放大量解練習鞏固的時間。

景年腦子聰明，手指也靈活，以前舅媽專門帶他去學過樂器，鋼琴他都會彈幾首，興趣不很大，彈的也一般，主要為瞭鍛煉他手指的靈活度。

總言之，他實已經不太需要補習珠算瞭，這兩天補習的時間都縮短瞭。

約莫五半的時候，景年預習完瞭珠算課接下的內容，前面的班幹部們還討論的熱火朝天。

『毛』小兵百無聊賴地撐著下巴：“什麼時候能說好啊，不出個節目嘛，誰行誰上，有啥好說的。”

景年沒參與過這種活動，沒有說什麼，隻問：“你說六一要放假嗎？”

“對啊，去年放瞭天！”『毛』小兵激動地說。

現在華國實行的還單休，一周隻放周末一天假，所以能有多餘的假期，對於學生們說非常值得高興的。

“今年不知道能放幾天。”『毛』小兵嘀咕道：“要還能放天好瞭。”

楊婷婷說：“我媽說，要放的時間長，帶我去我姨傢裡，回給你們帶『奶』餑餑吃。”

『毛』小兵一聲歡呼：“太好瞭！”

又跟景年介紹：“小『毛』他姨做的『奶』餑餑好吃瞭。”

“小『毛』”楊婷婷的小名，『毛』小兵的小名卻“小兵”。

“『奶』餑餑什麼？”景年眨巴著大眼睛，好奇地問。

小夥伴們已經熟悉瞭他的萬個為什麼，他們都猜，景年以前能生活在別的城市，所以好多東西都不知道。

『毛』小兵順嘴道：“一種心，牛『奶』做的，特別好吃。”

“那我要嘗嘗！”景年高興地說，又問小夥伴們：“你們什麼時候去我傢玩兒啊，我舅媽說要給我們烤小蛋糕，上次帶的餅幹你們都吃瞭吧，我舅媽做的甜，好吃瞭！”

“記得記得。”『毛』小兵『舔』瞭『舔』嘴巴：“好吃，真甜！真脆！真香！”

楊婷婷憨笑：“我媽也說好吃。”

他拿回去分給傢裡人瞭，他媽讓他別老吃人傢東西，之前還拿回去兩包心，占人傢便宜不好。

『毛』小兵說：“給你們看個好東西。”

他從書包裡掏出幾破破爛爛的連環畫，最破的一，隻剩下一半瞭，書頁基上都散開瞭。

“連環畫？哪的？”景年拿過一，他沒看過的故，當即饒有興趣地看瞭起。

『毛』小兵偷偷看瞭景年一眼，裝作不在意道：“我爺爺收破爛收的。”

很多同學瞧不起他不喜歡跟他玩，因為他爺爺收破爛的，剛開學的時候，還有同學罵他“小破爛兒”，說他渾身臭烘烘的。

他一兒都不臭，『奶』『奶』每次都他的衣服洗的幹幹凈凈的，也不讓他碰爺爺的破爛兒。

後章老師知道瞭，嚴厲地批評瞭那些學生，沒人再那麼喊他瞭。

他覺得景年很好，已經他當朋友瞭，卻不知道他知道自己傢裡收破爛，會不會瞧不起他，不跟他做朋友瞭。

然景年的反應實在出乎預料，他驚訝地看過，一臉羨慕：“那你傢裡有意思的東西，一定很多吧！”

“什麼？”『毛』小兵一愣。

景年解釋道：“你爺爺能收不同人傢裡的各種物件，一定有很多有意思的東西呀？比如……”

他揚瞭揚：“比如小人書。”

『毛』小兵呆呆地看著他，過瞭一會兒，突然咧著嘴大笑起：“你說的沒錯，我傢好東西多瞭。”

他更小一兒的時候，特別喜歡去爺爺收回的破爛裡頭尋寶，總能找很多很有意思的東西。

『毛』小兵洋洋得意道：“我以前，找過一個小坦克，木頭做的，做的好瞭，那個炮筒還能轉。”

他還找過一個佈娃娃，巴掌大，特別愛，送給劉紅英瞭。

他男孩子，才不喜歡小女生的佈娃娃。

“你知道坦克什麼嗎？”他問景年，等著景年說不知道，然後告訴他，炫耀一番。

因為他以前也不知道，還以為個長得比較奇怪的木頭小車，還胡同裡一個當過兵的叔叔告訴他，那坦克。

景年以為『毛』小兵真的在問他，忙道：“知道，一種特別厲害的戰車，我在電影裡看過。”

『毛』小兵：“……哦。”

景年不很多不知道的東西嗎？怎麼又知道瞭。

“那有機會，以給我看看你的坦克嗎？”景年對於小夥伴的玩具，有幾分好奇。

“我有拼圖還有輪船模型，也以給你看。”

“當然以，回頭我給你帶過。”『毛』小兵一聽說景年對他的小坦克感興趣，又高興起瞭。

“帶什麼？”劉紅英問。

“你們討論完瞭？”景年對六一匯演很感興趣：“要表演節目嗎？”

“嗯。”劉紅英耷拉著肩膀，一副無精打采的樣子。

『毛』小兵說：“咋瞭，沒討論好？”

劉紅英一張小臉皺成一團，愁眉苦臉道：“討論出一個大合唱，兩個詩朗誦，還有李明明的快板。”

景年說：“這不挺好嘛。”

除瞭大合唱，都他沒看過的節目。

『毛』小兵撓頭道：“這些節目咋有熟悉。”

楊婷婷小聲說：“我們班去年六一報的這幾個節目。”

劉紅英表情更難過瞭：“李明明去年說他會回練習，不知道練瞭沒有。”

六一匯演的班級節目，並不報瞭能上的。

按照以往的經歷，六一匯演大概上午八半開始，一左右結束，整個匯演的節目數量，在二五個左右。

現在還在實行五四學制，也說小學五年，初中四年。

凌木小學一共五個年級，每個年級有六七個班，也有超過個班級。

隻取二五個節目，意味著哪怕一個班隻選一個，也有班級會一個節目都選不上。

報好幾個節目上去，結一個都沒選上，太丟人瞭。

要知道，匯演上節目的時候，會特意報出哪個班的節目，如從頭尾都沒有自己班級的名字，哪怕別的班級沒有註意，這個班的同學也會很難過失落。

景年撐著臉，見小夥伴愁得眼睛眉『毛』都皺在一起瞭，忍不住開口道：“六一兒童節，不我們的節日嗎？為什麼還要為難我們，讓我們表演節目？”

他人都愣住瞭，傻傻地看著他。

劉紅英呆呆地說：“所以呢？”

景年一拊掌，唇角梨渦若隱若現：“應該讓大人們給我們表演節目才對。”

“年寶說的有道！”『毛』小兵激動地嚷嚷道。

因為關系越越好，他們也經常聽見接景年的長輩喊他“年寶”，跟著一起喊瞭。

“你去跟老師說啊！”『毛』小兵壞笑著提議：“說讓老師們組織一個節目，當為我們慶六一瞭。”

劉紅英：“……”

沉默。

“你不不敢？”『毛』小兵挑釁她。

劉紅英平靜地說：“嗯，我不敢，你去吧，你要敢去，我……我請你玩兩次套圈。”

兩次套圈啊！

『毛』小兵眼睛發亮，他縮瞭縮脖子：“我也不敢。”

劉紅英鄙夷地看瞭他一眼，還好意思瞧不起她，自己不也一樣。

景年重又歪：“套圈什麼？好玩兒嗎？”

“好玩兒！”『毛』小兵激動地跟他比劃套圈怎麼玩，聽得景年神往不已，“你什麼時候有空，帶我一起去玩兒？我請你！”

剛才『毛』小兵說瞭，套圈一『毛』錢一套，一『毛』錢個圈，送兩個，也二個圈。

他的零花錢還夠請小夥伴們玩套圈噠！

『毛』小兵：“這次放假去，我跟你說，我們……”

劉紅英抬手在他們面前晃瞭晃，無奈道：“我們不在討論匯演節目嗎？”

『毛』小兵現在隻惦記套圈，不耐煩道：“你們不討論完瞭嗎？節目都定下瞭。”

劉紅英氣鼓鼓道：“你又不不知道，去年咱們班報的這些節目，全都刷下瞭，難道今年還要被剃光頭啊？你不五班一份子，你都不為班級榮譽感擔心嗎？”

『毛』小兵撇嘴道：“我擔心啊，那我也沒辦法嘛，我又不會什麼節目，也出不瞭什麼主意。”

他眼珠子轉瞭轉，轉景年身上，靈機一動：“你問問年寶啊？他從別的學校轉過的，或許有經驗呢？”·